《Python软件应用》教学大纲
一、课程的基本描述
课程名称： Python软件应用
课程编号： B06250035
课程类型： 实践课 适用专业： 金融科技
参考教材： 理论 1.张良均，谭立云．Python数据分析与挖掘实战（第2版）[M]．北京：机械工业出版社．2019．
2.张健，张良均．Python编程基础[M]．北京：人民邮电出版社．2018
3.黄恒秋.Python金融数据分析与挖掘实战.北京：人民邮电出版社，2019.
4.卫斯理春（美）.《Python核心编程（第2版）》人民邮电出版社.201502
实验 总 学 时： 学时 理论学时： 学时 实践学时： 学时
总 周 数： 1周
学 分： 1学分 建议开课学期： 第4学期
前导课程： 计算机应用基础
后续课程： 大数据技术与征信、Python金融数据分析、学科前沿讲座
课程简介
《Python软件应用》金融科技专业一门实训课程，数据类型、文件操作、异常、模块、面向对象等内容。通过本课程的学习，学生能够快速地掌握Python开发的基础知识，可以独立开发简单的Python项目程序。
二、课程目标定位
（一）课程教学目标
课程目标1．通过实验教学使学生能够利用计算机编程工具，对机器学习的各种算法及应用有一个直观的了解和学习，并通过观察实验结果验证算法的正确性。
课程目标2．培养学习发现问题和解决问题的能力，使学生能够在实践中加深对理论的理解。
（二）课程目标与毕业要求的关系
表1 本课程对毕业要求及其指标点的支撑
毕业要求 毕业要求指标点 课程目标
1 2 3 ...2.专业性知识 能利用Python的基本知识，书写部分代码 √
6.知识应用能力 能够对Python代码进行CRUD √
11.专业素养 能用计算机思维思考问题，解决问题 √ √
三、教学内容与基本要求
（一）实践部分
表3 课程实践教学内容与课程目标的关系
序号 实践名称 实践类型 实践目的及内容提要 基本要求 推荐周数 安排方式 对应课程目标
1 Python语法基础 集中实践 1. 掌握Python中的变量和变量类型
- 掌握Python中的标识符，能准确判断标识符的合法性
- 了解Python中的关键字，会借助工具查看关键字信息
- 了解不同运算符的作用，会进行不同的数值运算 学会变量的使用，和基本数据类型。 0.2 上机 1、2、3
- Python常用语句 集中实践 1. 掌握判断语句的使用
- 掌握循环语句的使用
- 掌握break、continue、pass和else语句的作用 熟练掌握流程控制 0.2 上机 1、2、3
- 字符串 集中实践 1. 掌握字符串的输入和输出
- 会使用切片的方式访问字符串中的值
掌握常见的字符串的内建函数 掌握字符串的输入和输出
0.2 上机 1、2、3- 列表、元组和字典 集中实践 1. 掌握什么是列表以及列表的常见操作
- 掌握列表的嵌套使用
- 掌握元组的使用
- 掌握什么是字典以及字典的常见操作 掌握三者之间的区别，列表，元组，字典的用法 0.2 上机 1、2、3
- Python文件操作 集中实践 1. 掌握文件的打开和关闭
- 掌握文件的不同操作，例如，读写、重命名、删除 掌握如何用python读取数据。 0.2 上机 1、2、3
四、作业设计
知识单元 题型 涵盖的主要内容 目的 要求
Python语法基础 小作业 1. 掌握Python中的变量和变量类型
- 掌握Python中的标识符，能准确判断标识符的合法性 小作业：侧重于巩固当节课所学的重要知识点 熟悉基本语法和数据类型
Python常用语句 大作业 1. 掌握循环语句的使用 掌握break、continue、pass和else语句的作用 小作业：侧重于巩固当节课所学的重要知识 If,for ,while的使用
字符串 小作业 1. 掌握字符串的输入和输出,input,print函数的使用小作业：侧重于巩固当节课所学的重要知识 input,print函数的使用
列表、元组和字典 大作业 1. 掌握什么是列表以及列表的常见操作
- 掌握元组的使用
掌握什么是字典以及字典的常见操作 综合性大作业：数据类型的理解 熟练掌握列表，元组，字典的创建和使用。
五、课程考核与成绩评定
1.考核方式及成绩评定
（1）考核方式
期末考试为100分钟的闭卷考试，卷面成绩满分100分。
（2）平时成绩
主要根据作业完成情况进行评定，综合考虑回答问题、考勤、课堂纪律等影响因素，占总成绩的20%。
（3）期末成绩
考核学生熟练掌握所学的重要知识点，运用人工智能与机器学习涉及的基本原理、方法对出现的问题进行独立判断、分析和研究的能力，支撑课程目标1、2、3，主要题型为选择题、简答题和案例分析等，占总成绩的80%。
2.考核评价的标准
（1）平时成绩评分标准
考核
内容 5分 4分 3分 2分 1分 0分
出勤 按时到课 请假 迟到或早退 旷课
作业完成程度 在规定时间内高质量完成 在规定时间内完成，但有个别错误 在规定时间内完成，但有少量错误 在规定时间内完成，但是错误较多 在规定时间内完成，但是有严重错误 不交
平时课堂表现 主动参与课堂活动，且互动频繁 课堂表现消极，参与互动次数欠佳 不参与互动
注：总成绩=平时成绩（20%）+期末成绩（80%）其中：平时成绩=出勤（30%）+作业（50%）+平时课堂表现（20%）出勤（单次满分5分，合计考核6次）、作业（单次满分5分，合计考核10次）、平时课堂表现（单次满分5分，合计考核4次）
（2）考试成绩评分标准
详见当年试卷的《标准答案及评分标准》。
3.课程考核对课程目标的支撑
考核环节 分值 考核内容与评价细则 课程目标1 2 3平时成绩 20 1.主要考核学生对每知识单元知识点的理解、掌握和灵活运用程度。
2.平时每次作业按5分制单独评分，最终成绩折合为百分制成绩。 √ √ √5 10 5期末考试 80 卷面成绩满分100分，以卷面成绩乘以0.8计入课程总评成绩。 √ √ √
20 45 15合计：100分 25 55 20
制定（修订）人： 审核人： 院长（主任）：
制定（修订）时间： 审核时间： 批准时间：
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