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Python程序设计电子教案--第1章 Python开发环境搭建与使用 第1章 Python开发环境搭建与使用本章教学目标：了解Python语言的应用领域；了解Python语言的特点熟练安装Python和Anaconda3；熟练安装Python扩展库；了解IDLE、Jupyter和Spyder的简单使用；了解标准库对象和扩展库对象的导入和使用方法；了解Python代码编写规范1.1 Python语言特点与应用领域教学内容：Python语言特点，Python应用领域。习题：1、21.2 Python版本选择与IDLE简单使用教学内容：安装Python，开发环境IDLE交互模式与程序文件模式的简单使用。1.3 Anaconda3安装与Jupyter Notebook、Spyder简单使用教学内容：安装Anaconda3，开发环境Jupyter Notebook与Spyder的简单使用。1.4 安装扩展库教学内容：标准库与扩展库的概念，安装扩展库。教学重点：安装过程中根据错误提示信息查找原因并调整安装步骤。习题：3、41.5 标准库、扩展库对象的导入与使用教学内容：导入与使用标准库、扩展库中的对象。1.6 Python语言编码规范教学内容：缩进，适当的空格与空行，标识符命名，标准库与扩展库对象导入顺序，续行符，分隔符，注释。教学重点：缩进，适当的空格与空行，注释。习题：5 -
Python程序设计教学大纲(董付国老师版） 目 录一、总体教学目标和要求 3二、教学中应注意的问题 3三、教学内容与教学重点 4第1章 Python开发环境搭建与使用 4第2章 内置类型、内置函数与运算符 5第3章 程序控制结构 6第4章 列表、元组 7第5章 字典 7第6章 集合 8第7章 字符串、正则表达式、文本处理 9第8章 函数定义与使用 10第9章 文件与文件夹操作 11第10章 多媒体编程 12四、各章节课时分配 13五、教材、参考书目与在线练习平台 13课程名称：Python程序设计 课程编号：课程性质：限制性选修 考核方式：考查建议学时：48+16或32+32或32+16前导课程：无。适用专业：金融科技专业、投资学专业。一、总体教学目标和要求通过本课程的学习，使得学生能够：1）了解Python编码规范，能够编写出优雅的Python程序；2）熟练使用Python的函数式编程模式；3）熟练运用Python内置函数与运算符、列表、元组、字典、集合、字符串等基本数据类型以及推导式、切片、序列解包等语法来解决实际问题；4）熟练掌握Python选择结构、循环结构、异常处理结构的语法和应用，能够编写鲁棒性较强的程序；5）熟练使用字符串对象方法；6）了解正则表达式语法和re模块函数；7）熟练掌握文本文件操作；8）理解pickle和struct序列化的原理；9）熟练使用Python处理Word、Excel、PowerPoint、PDF文件；10）熟练使用Python处理图像、音频、视频文件；11）具有一定的代码调试与集成能力；12）具有较强的学习能力、资料查阅能力和代码阅读能力；13）具有一定的代码优化意识与能力。二、教学中应注意的问题Python编程模式中非常重要的一条是代码要优雅、简洁、直观。除了保证功能正确和适当优化之外，同时还应保证代码具有较强的可读性和可维护性。在教学过程中需要特别注意的是，不要使用其他编程语言的思维去理解和使用Python，不要在Python程序中带有其他编程语言的痕迹，要尽量从最简单的角度去思考和解决问题、实现自己的想法和思路，保证代码的优雅、简洁，让代码更加Pythonic。Python是以快速解决问题为目的的编程语言，教学过程中不建议在语言细节上花费太多时间。使用Python编程解决问题应充分借鉴和使用成熟的内置对象、标准库对象和扩展库对象，尽量避免自主编写完整的业务逻辑，部分具体操作完全可以使用扩展库来实现，大幅度提高开发效率，在开发速度和运行速度之间达到最佳平衡。例如，如果需要进行排序则直接使用内置函数sorted()或列表的sort()方法进行排序，切不可再使用选择法排序、冒泡法排序、快速排序算法或堆排序等排序算法来编写代码实现；如果要测试一段代码的运行时间，应使用标准库time或timeit中的有关函数；要测试一个年份是否为闰年，应使用calendar标准库中的isleap()函数；词频统计推荐使用标准库collections中的Counter类；组合、排列推荐使用标准库itertools中的combinations()和permutations()函数；要进行图像处理，建议使用扩展库pillow；要进行计算机图形学编程，建议使用扩展库pyopengl；要进行数组运算、矩阵运算以及科学计算方面的工作，建议使用扩展库numpy和scipy；要进行数据分析与数据处理，建议使用pandas扩展库；要进行数据可视化与科学计算可视化，建议使用matplotlib扩展库；要进行编写爬虫程序，建议使用标准库urllib或扩展库requests、bs4、scrapy；中文分词推荐使用扩展库jieba；拼音处理推荐使用pypinyin；密码学编程建议使用扩展库pycryptodome等等。另外，在教学过程中，建议简单介绍语法之后通过大量例题来演示其用法，尽量不要枯燥地读语法文档，要以用促学，案例驱动，兴趣驱动。三、教学内容与教学重点第1章 Python开发环境搭建与使用本章教学目标：了解Python语言的应用领域；了解Python语言的特点熟练安装Python和Anaconda3；熟练安装Python扩展库；了解IDLE、Jupyter和Spyder的简单使用；了解标准库对象和扩展库对象的导入和使用方法；了解Python代码编写规范1.1 Python语言特点与应用领域教学内容：Python语言特点，Python应用领域。习题：1、21.2 Python版本选择与IDLE简单使用教学内容：安装Python，开发环境IDLE交互模式与程序文件模式的简单使用。1.3 Anaconda3安装与Jupyter Notebook、Spyder简单使用教学内容：安装Anaconda3，开发环境Jupyter Notebook与Spyder的简单使用。1.4 安装扩展库教学内容：标准库与扩展库的概念，安装扩展库。教学重点：安装过程中根据错误提示信息查找原因并调整安装步骤。习题：3、41.5 标准库、扩展库对象的导入与使用教学内容：导入与使用标准库、扩展库中的对象。1.6 Python语言编码规范教学内容：缩进，适当的空格与空行，标识符命名，标准库与扩展库对象导入顺序，续行符，分隔符，注释。教学重点：缩进，适当的空格与空行，注释。习题：5第2章 内置类型、内置函数与运算符本章教学目标：了解常用内置数据类型及其简单使用；熟练掌握常用运算符的功能和用法；熟练掌握常用内置函数的功能和用法；了解自定义函数的基本语法；了解lambda表达式的概念和语法含义；了解函数式编程的形式和思路。2.1 常用内置类型教学内容：数字、字符串、字节串、列表、元组、字典、集合、函数、lambda表达式等基本概念。教学重点：数字、字符串、列表、元组、字典、集合的创建与简单使用。习题：1、2、3、4、52.2 运算符与表达式教学内容：算术运算符，关系运算符，成员测试运算符，集合运算符，逻辑运算符，下标运算符与属性访问运算符，赋值运算符。教学重点：使用圆括号修改表达式中不同运算符的计算顺序。习题：6、7、8、9、10、11、192.3 常用内置函数教学内容：类型转换，最大值、最小值，元素数量、求和，排序、逆序，基本输入输出，range()，zip()，enumerate()，next()，dir()、help()，map()、reduce()、filter()。教学重点：函数参数的高级用法，函数的返回值类型。习题：12、13、14、15、16、17、18第3章 程序控制结构本章教学目标：理解表达式的值与True/False的等价关系；熟练掌握选择结构的语法和应用；熟练掌握循环结构的语法和应用；熟练掌握异常处理结构的语法和应用；熟练掌握选择结构、循环结构、异常处理结构嵌套使用的语法；养成对用户输入进行有效性检查的习惯3.1 条件表达式教学内容：表达式的值与True/False的等价关系。教学重点：等价和相等不是一个意思。习题：1、2、8、93.2 选择结构教学内容：单分支选择结构；双分支选择结构；嵌套的选择结构。教学重点：代码缩进。3.3 循环结构教学内容：for循环结构；while循环结构；break与continue语句。教学重点：带else的循环结构执行流程，break语句的作用。习题：3、4、5、10、113.4 异常处理结构教学内容：常见异常表现形式；异常处理结构语法与应用。教学重点：异常表现形式，带else的异常处理结构执行流程，异常处理代码也有可能会出错抛出异常。习题：6、7、12、13实验项目1：抓狐狸游戏1第4章 列表、元组本章教学目标：熟练掌握列表和元组的概念；熟练掌握列表和元组提供的常用方法；熟练掌握常用内置函数对列表和元组的操作；熟练掌握列表和元组支持的运算符；熟练掌握列表推导式的语法和应用；理解列表与元组的相同点与不同点；熟练掌握生成器表达式的语法和应用；熟练掌握切片操作；熟练掌握序列解包的语法和应用。4.1 列表教学内容：列表创建与删除；列表元素访问；列表常用方法；列表对象支持的运算符；内置函数对列表的操作。教学重点：列表方法，列表对运算符与内置函数的支持。习题：1、2、3、4、5、6、9、11、124.2 列表推导式语法与应用教学内容：列表推导式语法。4.3 元组与生成器表达式教学内容：元组创建与元素访问，元组与列表的区别，生成器表达式。教学重点：元组与列表的区别。习题：7、8、104.4 切片语法与应用教学内容：切片。教学重点：切片语法中三个数字的含义，使用切片访问列表、元组、字符串中的部分元素。习题：134.5 序列解包教学内容：序列解包的不同形式。教学重点：序列解包的本质是同时为多个元素赋值。习题：14、15、16、17实验项目2：抓狐狸游戏2第5章 字典本章教学目标：理解字典元素结构；熟练掌握字典方法get()的用法；熟练掌握字典方法update()的用法；熟练掌握字典元素增加与修改的方法；熟练掌握字典方法values()的用法；理解字典方法keys()、items()返回值与集合之间的运算；熟练掌握删除字典元素的方法。5.1 字典概念与常用方法、教学内容：创建字典，字典对象的常用方法。教学重点：字典中“键”必须是可哈希对象且不重复。习题：1、2、3、4、55.2 字典创建与删除教学内容：使用大括号创建字典，使用dict类的不同的形式创建字典。习题：85.3 字典元素访问教学内容：下标访问，get()方法。教学重点：使用字典对象的get()方法获取元素的“值”。习题：6、10、11、125.4 字典元素添加与修改教学内容：为字典添加元素，修改元素的“值”。教学重点：使用下标为字典赋值的语句的两种含义。习题：7、95.5 字典元素删除教学内容：使用字典方法pop()、popitem()、clear()以及关键字del删除元素。习题：13、14实验项目3：电影打分与推荐第6章 集合本章教学目标：理解集合元素无序、不重复的特点；熟练掌握创建集合的不同形式；理解并熟练掌握集合常见运算；熟练掌握集合对象的常用方法；熟练掌握集合对运算符和内置函数的支持；够使用集合解决实际问题。6.1 基本概念教学内容：集合对象的概念与特点。习题：1、2、3、4、56.2 集合创建与删除教学内容：使用大括号创建集合，使用set()把其他可迭代对象转换为集合。教学重点：集合中的元素不会重复。习题：6、76.3 集合常用方法教学内容：原地增加/删除集合元素，计算交集/并集/差集/对称差集返回新集合，集合测试。教学重点：集合运算。习题：8、9、10实验项目4：蒙蒂·霍尔悖论游戏第7章 字符串、正则表达式、文本处理本章教学目标：了解字符串不同编码格式的区别；熟练掌握字符串编码方法encode()与字节串解码方法decode()的使用；熟练掌握字符串格式化方法与格式化字符串字面值的使用；熟练掌握字符串方法split()、join()的使用；熟练掌握字符串方法strip()、lstrip()、rstrip()的使用；熟练掌握字符串方法startswith()、endswith()的使用；熟练掌握字符串方法replace()、maketrans()、translate()的使用；熟练掌握字符串方法ljust()、rjust()、center()的使用；熟练掌握字符串方法lower()、upper()的使用；了解标准库string、zlib、json、textwrap的基本用法；了解正则表达式基本语法和工作原理；了解正则表达式re中常用函数的用法；了解扩展库jieba、pypinyin的基本用法；了解繁体中文与简体中文互相转换的原理和使用7.1 字符串方法及应用教学内容：字符串常用方法清单，字符串编码与解码，字符串格式化，find()、rfind()、index()、rindex()，split()、rsplit()、splitlines()、join()，replace()、maketrans()、translate()，center()、ljust()、rjust()，字符串测试，strip()、rstrip()、lstrip()。教学重点：字符串所有方法都不会修改原来的字符串内容。习题：1、2、3、7、8、9、11、12、13、14、25、267.2 部分标准库对字符串的处理教学内容：标准库string，标准库zlib与文本压缩，标准库json与序列化，标准库textwrap，标准库re与正则表达式。教学重点：标准库zlib，标准库re与正则表达式语法。习题：4、5、6、10、15、16、17、18、19、20、21、22、23、247.3 部分扩展库对字符串的处理教学内容：中英文分词，中文拼音处理，繁体中文与简体中文的互相转换。第8章 函数定义与使用本章教学目标：熟练掌握函数定义与调用的语法；理解递归函数执行过程；理解嵌套定义函数的执行过程；理解位置参数、默认值参数、关键参数和可变长度参数的原理并能够熟练使用；熟练掌握变量作用域的概念和使用；理解不同作用域的搜索顺序；熟练掌握lambda表达式语法与应用；理解生成器函数的工作原理；理解修饰器函数的工作原理。8.1 函数定义与调用教学内容：基本语法，递归函数定义与调用，函数嵌套定义。教学重点：函数定义与调用的语法，缩进。习题：1、3、11、148.2 函数参数教学内容：位置参数，默认值参数，关键参数，可变长度参数。教学重点：位置参数，默认值参数，关键参数，可变长度参数。习题：2、5、6、158.3 变量作用域教学内容：变量作用域的分类，作用域的搜索顺序。教学重点：global关键字的作用，作用域的搜索顺序。习题：4、8、10、17、188.4 lambda表达式语法与应用教学内容：lambda表达式语法与应用场景。教学重点：lambda表达式语法与应用场景。习题：7、12、13、168.5 生成器函数定义与使用教学内容：yield关键字，生成器对象，生成器函数中代码的执行过程。教学重点：yield与return的区别，生成器函数中代码的执行过程。习题：98.6 修饰器函数定义与使用教学内容：修饰器函数定义与使用。教学重点：修饰器工作原理。习题：19、20、21、22、23第9章 文件与文件夹操作本章教学目标：熟练掌握内置函数open()的用法与参数含义；熟练掌握文件对象方法读写文件内容的使用；熟练掌握上下文管理语句with的用法；熟练掌握json模块的使用；熟练掌握csv模块的使用；理解pickle和struct序列化的原理以及这两个模块的简单使用；熟练掌握os、os.path、shutil模块的使用；熟练掌握Python操作docx、xlsx、pptx格式文件的方法和扩展库使用；了解Python操作PDF文件的方法和扩展库。9.1 文件操作基础教学内容：内置函数open()，文件对象常用方法，上下文管理语句with。教学重点：内置函数open()参数含义，文件对象的读写方法，关键字with。习题：1、2、3、9、10、11、159.2 JSON文件操作实战教学内容：json标准库的用法。习题：4、59.3 CSV文件操作实战教学内容：csv标准库的用法。9.4 Python对象序列化与二进制文件操作教学内容：pickle序列化，struct序列化。教学重点：序列化与反序列化的目的。习题：69.5 文件与文件夹操作教学内容：os模块，os.path模块，shutil模块。教学重点：递归遍历目录树。习题：199.6 Office文档操作实战教学内容：Word文档操作实战，Excel文件操作实战，PowerPoint文件操作实战。教学重点：docx、xlsx、pptx文件结构分析，扩展库python-docx、openpyxl、python-pptx的安装与使用。习题：7、8、12、13、14、16、17、18、20、21、22、23、249.7 PDF文件操作实战教学内容：扩展库pdfminer3k、pdf2image、PyPDF2、reportlab、pywin32的安装与使用。实验项目5：Word文件转图片式PDF文件实验项目6：生成数据模拟身份信息并写入Excel文件实验项目7：查找包含指定字符串的Office文档第10章 多媒体编程本章教学目标：熟练安装本章使用的扩展库；了解图像处理基本原理与常用技术；了解扩展库pillow基本用法；了解音乐采集、播放、编辑的基本原理；了解扩展库pygame、pyaudio、scipy在音频方面的基本用法；了解视频采集和编辑的基本原理；了解扩展库opencv_python、moviepy在视频处理方面的基本用法。10.1 图像处理教学内容：扩展库pillow简单使用，查看图像信息，图像缩放，图像滤波，图像旋转，图像点运算。习题：1、2、3、4、5、6、14、1510.2 音频处理实战教学内容：使用pygame扩展库播放音乐，使用标准库wave和扩展库pyaudio播放音乐，使用pyaudio扩展库开发录音机程序，使用scipy扩展库编辑和处理音乐。习题：7、8、1610.3 视频采集与处理实战实战教学内容：使用OpenCV实现视频采集和处理，使用moviepy进行视频编辑与处理。习题：9、10、11、12、13、17实验项目8：批量为图像添加水印实验项目9：自己动手开发录屏软件四、各章节课时分配教学课时分配表（参考）章 节 名 称 课堂学时 实验学时 课外学时第1章 Python开发环境搭建与使用 4 6第2章 内置类型、内置函数与运算符 4 12第3章 程序控制结构 4 2 8第4章 列表、元组 6 2 12第5章 字典 2 2 8第6章 集合 2 2 8第7章 字符串、正则表达式、文本处理 6 2 16第8章 函数定义与使用 4 2 6第9章 文件与文件夹操作 8 2 16第10章 多媒体编程 8 2 16五、教材、参考书目与在线练习平台教材：董付国.《Python程序设计实用教程》（ISBN：9787563560653），北京邮电大学出版社在线练习平台：Python小屋刷题神器，可以关注微信公众号“Python小屋”发送消息“小屋刷题”下载。参考资源：微信公众号：Python小屋董付国.《Python程序设计（第3版）》（ISBN：978-7-302-55083-9），清华大学出版社，2020董付国.《Python可以这样学》（ISBN：978-7-302-45646-9），清华大学出版社董付国.《Python程序设计开发宝典》（ISBN：978-7-302-47210-0），清华大学出版社董付国,应根球.《中学生可以这样学Python（微课版）》（ISBN：978-7-302-55463-9），清华大学出版社董付国.《Python程序设计基础（第2版）》（ISBN：978-7-302-49056-2），清华大学出版社董付国.《玩转Python轻松过二级》（ISBN：978-7-302-49916-9），清华大学出版社董付国.《Python程序设计基础与应用》（ISBN：978-7-111-60617-8），机械工业出版社董付国,应根球.《Python编程基础与案例集锦（中学版）》（ISBN：978-7-121-35539-4），电子工业出版社董付国.《大数据的Python基础》（ISBN：978-7-111-62455-4），机械工业出版社董付国.《Python程序设计实验指导书》（ISBN：9787302525790），清华大学出版社董付国.《Python程序设计实例教程》（ISBN：978-7-111-63198-9），机械工业出版社董付国.《Python数据分析、挖掘与可视化》（ISBN：978-7-115-52361-7），人民邮电出版社
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华东师范大学专业学位课程大纲 华东师范大学专业学位课程大纲▇课程名称: Python与数据分析实务▇英文名称：Python and Data Analysis Practice▇学时学分: 36课时，2学分▇适用专业学位类别（领域）: 图情专业、情报学、工商管理▇课程简介: Python编程语言本身简洁，优美,跨平台，功能超级强大，是人工智能时代最流行的编程语言，也是美国主流大学最受欢迎入门编程语言。美计算机科学系Top10中有8家Top39中24家，在编程入门课程中教授Python。三家最大的 MOOC网络课程服务商edX、Coursera和Udacity也全都提供了Python入门编程语言。《Python与数据分析实务》课程以实践应用任务为导向，全面实践数据分析与数据挖掘的流程与python数据分析库的应用。内容涵盖python编程基础、python数据科学生态系统的numpy数值计算、pandas数据预处理与数据分析、matplotlib数据可视化、使用scikit-learn构建基本数据挖掘模型、python中文文本处理（分词、词频统计、词云）、文本情感分析等。▇教学目标: （一）教学目的1、掌握python编程基础。2、掌握python数据科学生态系统包的应用：numpy、pandas、matplotlib等。3、掌握scikit-learn构建基本的数据挖掘模型。4、掌握python中文文本挖掘的理论与技术。（二）能力目标1、基本的编程能力，能够使用python进行基本的数据采集与处理。2、基本的数据采集处理、数据分析能力，能够使用python来解决实际的数据分析问题。3、基本的数据挖掘能力，能够使用python实现决策树模型、最近邻、贝叶斯、神经网络、集成学习模型等基本的数据挖掘任务。4、基本的中文文本挖掘能力，能够使用python进行中文文本特征提取、分类、聚类、情感分析与观点挖掘等任务。▇教学方式: 采用上机讲授与实验教学相结合; 以教师知识讲解、案例教学、学生讨论和上机实验相结合的教学方式。▇考核方式: 本课程的考核采用考查方式，成绩采用百分制，成绩的评定包含平时成绩和期末成绩。平时成绩以课堂发言、平时作业判定，占总成绩的40%；期末考试主要采用重点知识考试、案例分析和实践项目的形式，占总成绩的60%。▇教材及参考文献：《Python数据分析与应用》，黄红梅、张良均，（北京）人民邮电出版社，出版时间: 2018年04月。《Python与数据科学》，王仁武，（上海）华东师范大学出版社，出版时间:2016年03月。《Python数据挖掘：概念、方法与实践》，[美] 梅甘·斯夸尔，（北京）机械工业出版社，出版时间:2017年05月。▇任课教师: 王仁武（36课时）▇主要章节内容：1、Python基础知识（8课时） 常量、变量、字符串处理、列表/元组/字典、编程语法、函数、模块2、IPython基础：numpy、matplotlib、pandas（10课时） Numpy数值计算、matplotlib数据可视化 Pandas数据预处理、pandas数据分析3、python数据采集（6课时） 网络爬虫基础、request、bs4、lxml、xpath、selenium、正则表达式等。4、scikit-learn分类预测（4课时） Scikit-learn、C5.0/CART决策树、KNN分类器、贝叶斯分类器、ANN、集成学习、分类各类评估方法。5、python文本应用（4课时） 中文分词、词云、词向量、情感分析等。6、综合应用与案例分析（4课时） 小组项目汇报与讨论分析▇大纲撰写人: 王仁武
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Python软件应用与数据科学基础模拟 一、实训名称：《Python软件应用》实训目的： 《Python软件应用》实训的教学目的是学生通过学习该课程，掌握 Python 程序设计语言的基本知识和使用 Python 语言进行软件开发的思想和基本方法，进而掌握程序设计的基本步骤和通用方法，提高通过编写程序解决实际问题的能力，为今后进一步使用Python进行数据采集和分析等打好基础。实训内容：Python 语言数据类型、运算符和表达式；掌握控制语句（for、while、do-while、if 语句）的常规操作；阅读并掌握break ，continue 等语句的基本操作；根据Python 语言中的排序和循环功能，编写程序实现根据考试成绩将成绩分为A,B,C,D 四档；根据Python 基本语法功能设计出实现小型计算器；二、实训名称：《数据科学基础模拟实训》实训目的： 《数据科学基础模拟实训》实训的教学目的是学生通过学习该课程，通过本课程的学习，使学生学会使用Python进行科学计算、可视化绘图、数据处理，分析与建模，将理论与实践相结合，为将来从事数据分析挖掘研究、工作奠定一定的基础。实训内容:使用Numpy数组实现金融数据高效计算，考察Numpy的基础知识；使用Pandas数组实现金融数据高效计算，巩固Pandas的基础知识；Matplotlib可视化：绘制2D和3D图；用Python处理股价数据；
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Python常用程序实例 一 请输入1个计算机成绩，判断是否为优秀、良好、及格、不及格，且能连续输入成绩，只有输入-1时停止cj=eval(input("请输入计算机成绩："))while cj!=-1:if 90<=cj<=100: print("优秀") elif 60<=cj<90: print("及格") elif 0<=cj<60: print("不及格") else: print("输入错误") cj=eval(input("请输入计算机成绩："))二 计算1+2+3+……nn=eval(input("请输入一个整数N:"))Sum=0for i in range (1,n+1):Sum+=iprint(Sum)三 计算5名同学计算机成绩的平均分与最高分Sum=0Max=0for i in range(0,5):cj=eval(input("请输入计算机成绩：")) Sum+=cj if Max<cj: Max=cjave=Sum/5print("5名同学的平均分为:{:.2f}".format(ave))print("5名同学的最高分为:{:.2f}".format(Max))四 九九乘法表for i in range(1,10):for j in range(1,i+1): print("{}*{}={:<2}".format(j,i,i*j),end=' ') print(' ')五 冒泡程序A=[12,36,54,65,55,65,48,98,76,11,54]n=len(A)for i in range(1,n):for j in range(0,n-i): if A[j]>A[j+1]: A[j],A[j+1]=A[j+1],A[j]print(A)六 插入排序A=[12,36,54,65,55,65,48,98,76,11,54]n=len(A)if n==1:print(A)else:for x in range (1,n): i=n-1 while i>0: if A[i-1]>A[i]: A[i-1],A[i]=A[i],A[i-1] i=i-1 else: i=i-1print(A)七 计算圆的面积import matha=math.pir=eval(input("请输入圆的半径r=:"))s=arrprint("{:.2f}".format(s))八 顺序查找（要查找的数不存在返回-1）def linearSearch(A,x): for i in range(0,len(A)): if A[i]==x: return i return -1A=[1,3,5,6,8,9,11,13,14,15,19,22]x=eval(input("请输入要查找的数x:"))n=linearSearch(A,x)print("x在A中索引值为:",n)九 二分查找A=[1,3,5,6,8,9,11,13,14,15,19,22]x=eval(input("请输入要查找的数x:"))a=0c=len(A)-1while a<=c:b=(a+c)//2 if A[b]==x: print("x在A中的索引值为:",b) break elif A[b]<x: a=b+1 else: c=b-1十 统计词频a="jgfahfaglfgalfgdjldfaffuakdha"b={ }for i in a:b[i]=b.get(i,0)+1print(b)十一、密码验证key=input("请输入密码:") if key.lower()=="python123":print("正确")else:print("错误")十二、十进制转换二进制num=eval(input("请输入一个十进制数:"))s=[]if num==0:print(num)while num>0:r=num%2 s.append(r) num=num//2while len(s)>0:q=s.pop() print(q,end='')十二·、二进制转化为十进制num=input("请输入一个二进制整数:")n=len(num)N=0flag=0for i in range(0,n):if num[i] not in ['0','1']: flag=1 else: N=N+eval(num[i])*2**(n-1-i)if flag==0:print(N,end='')else:print("输入错误！")十三、输出100以内的素数for i in range (2,101):for j in range(2,i): if i%j==0: break else: print(i,end=' ') key="123456asd"M=input("请输入密码：")s=''for i in M:if 65<=ord('i')<=97: s+=chr(ord('i')+32) print(ORD('i')) else: s+=i if s!=key:print("错误！")else:print("正确！")
